BIP___________
Program wychowawczy
PROGRAM WYCHOWAWCZY
ZESPOŁU SZKÓŁ Nr 1 im. BATALIONÓW CHŁOPSKICH
W BRATOSZEWICACH na rok szkolny 2011/2012
Powinności wychowawców klasowych:
- Rzetelne, coroczne zapoznanie uczniów i ich rodziców z podstawowymi dokumentami regulującymi życie szkoły takimi jak: Statut, Program Wychowawczy, Program Profilaktyki, WSO, oraz procedurami obowiązującymi w szkole
- Zapewnienie uczniom i ich rodzicom wszechstronnych informacji dotyczących postępów uczniów w nauce i zachowaniu oraz wymagań edukacyjnych stawianych przez szkołę.
- Koordynowanie działań zespołu klasowego, wspieranie rozwoju uczniów.
- Opracowanie klasowego planu wychowawczego (w porozumieniu z uczniami i rodzicami) w oparciu o Program Wychowawczy i Program Profilaktyki szkoły oraz przedstawienie go rodzicom podczas zebrania.
- Podejmowanie systematycznych wysiłków zmierzających do wytworzenia prawidłowej atmosfery w zespole klasowym oraz działanie zmierzające do poprawy frekwencji w klasie.
- Dbanie o rozwój samorządności w klasie.
Rozwiązywanie bieżących problemów dydaktycznych i wychowawczych we współpracy z rodzicami, nauczycielami i pedagogiem szkolnym. W celu rozwinięcia lepszej współpracy nauczyciele uczestniczą w szkoleniach i kursach.
Działania szkoły Osoby odpowiedzialne Monitorowanie, ewaluacja 1. Uczniowie świadomie stawiają sobie cele i dążą do ich realizacji: a) rozpoznanie zdolności i trudności wśród uczniów, b) zapoznanie uczniów z rożnymi technikami uczenia się, c) systematyczne sprawdzanie poziomu wiedzy uczniów przez odpytywanie i sprawdziany, próbne egzaminy. 2. Uczeń jest motywowany do nauki: a) stosowanie przez nauczycieli ciekawych metod pracy i podkreślanie pozytywnych stron ucznia, b) indywidualizacja procesu nauczania uwzględniająca preferencje do ucznia się c) życzliwa, przyjazna atmosfera pracy, wzajemne wspieranie się, d) promowanie uczniów szczególnie uzdolnionych. 3. Uczeń ma możliwość rozwijania zdolności, pasji i uzupełniania braków: a) udział uczniów w kołach zainteresowań, zajęciach wyrównawczych/ indywidualnych konsultacjach, pomocy nauczyciela, b) przygotowanie i udział uczniów w konkursach, olimpiadach i zawodach szkolnych i pozaszkolnych, c) organizacja wycieczek edukacyjnych. 4. Uczeń potrafi swobodnie wyrażać swoje myśli: a) zwracanie uwagi uczniom na pełne wyczerpujące odpowiedzi na wszystkich lekcjach, troska o kulturę języka. 5. Przygotowanie do wartościowego przeżywania i właściwego spożytkowania czasu wolnego: a) rozwijanie świadomości iż czas pozostający w indywidualnej dyspozycji stanowi wartość której nie wolno zmarnować, b) wykształcenie potrzeb, nawyków i umiejętności organizowania sobie czasu wolnego, c) dążenie do tego by uczniowie wykorzystywali czas wolny we właściwy sposób, ze szczególnym uwzględnieniem aktywności fizycznej mającej na celu wspieranie harmonijnego rozwoju. 6. Określenie zainteresowań i predyspozycji zawodowych (klasy IV): a) analiza i określenie własnych zainteresowań, umiejętności i predyspozycji potrzebnych do wykonywania określonego zawodu, b) umiejętność wskazywania swoich mocnych i słabych stron, oceny cech osobowościowych. 7. Kształtowanie umiejętności aktywnego poszukiwania pracy: a) poznanie dróg poszukiwania pracy, b) zredagowanie i skompletowanie dokumentów towarzyszących procesowi poszukiwania pracy (CV, list motywacyjny) właściwe zaprezentowanie się podczas rozmowy kwalifikacyjnej. 8. Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej, lokalnej, narodowej: a) dążenie do wykazywania poczucia odpowiedzialności za „życie szkoły”, b) współdecydowanie o tym co się dzieje w szkole (SU), c) kształtowanie zainteresowań sprawami środowiska lokalnego, d) rozwijanie szacunku dla dobra wspólnego i postaw prospołecznych, e) kształtowanie poglądów i postaw wobec bieżących problemów społecznych. nauczyciele, wychowawcy, pedagog nauczyciele, wychowawcy, pedagog wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele w szczególności nauczyciele wychowania fizycznego pedagog wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele dzienniki lekcyjne, analiza wyników egzaminów próbnych ankieta sprawozdania z działalności kół zainteresowań, wykaz, sprawozdanie z wycieczek dzienniki lekcyjne, zeszyty uwag dzienniki lekcyjne dzienniki lekcyjne, dziennik pedagoga dzienniki lekcyjne dzienniki lekcyjne