21 marca br. w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Poezji. Było to wyjątkowe wydarzenie, które miało na celu promowanie piękna poezji oraz rozwijanie wrażliwości artystycznej uczniów. Z tej okazji zorganizowaliśmy wystawkę tematyczną, która prezentowała inspirujące cytaty z wierszy. Ponadto na wybranych lekcjach języka polskiego próbowaliśmy odpowiedzieć na pytanie czym jest poezja i czy każdy może być poetą. Tworzyliśmy jej własną definicję a następnie czytaliśmy wybrane utwory, po czym krótko omawialiśmy ich treść. Wysnuliśmy wniosek, że poezja jest jednym z najstarszych i najbardziej uniwersalnych sposobów wyrażania ludzkich emocji, myśli i doświadczeń. Przyjmując różne formy – od pieśni i ballad po współczesne wiersze wolne, jest czymś więcej niż tylko grą słów – to sztuka, która pozwala uchwycić to, co niewyrażalne, nadając uczuciom i przeżyciom literacką formę. Poezja nie tylko opisuje rzeczywistość, ale także ją interpretuje, dodając jej głębi i nowych znaczeń. Dzięki barwnym epitetom, metaforom i symbolom przenosi ona czytelnika w inny świat, zmuszając do refleksji i odkrywania nowych perspektyw. Często staje się głosem tych, którzy nie potrafią mówić, wyrażając to, co w codziennym języku mogłoby pozostać niewypowiedziane... Jednocześnie poezja jest niezwykle osobista – każdy odbiera ją inaczej, dostrzegając w niej własne emocje i przeżycia. Wiersz może być formą ucieczki od rzeczywistości, sposobem na wyrażenie bólu, radości, nadziei czy tęsknoty...

Całe wydarzenie przebiegło w niezwykle twórczej atmosferze i spotkało się z dużym zainteresowaniem uczniów. Mamy nadzieję, że tradycja obchodzenia Dnia Poezji w naszej szkole będzie kontynuowana w kolejnych latach i będzie przybierała coraz nowsze formy.
Korzystając z okazji chcielibyśmy podzielić się pewnym interesującym, kreatywnym pomysłem. Czy słyszeliście o poezji z odzysku? „Black poems” to wiersze powstałe na bazie innych tekstów, które tworzy się na drodze scrapbookingu przy użyciu choćby stron starych gazet lub fragmentów książek. Z istniejącego już tekstu wybieramy określone słowa i łączymy je ze sobą, nadając nowy kształt i sens. Resztę tekstu zakreślamy czarnym markerem tak, by pozostały tylko „nasze” wyrazy. Dodatkowo można wzbogacić pracę o barwne ilustracje i napisy. Zachęcamy Was do niesamowitej zabawy słowem czytanym...

Na zakończenie pragniemy podzielić się kilkoma inspirującymi cytatami o poezji:
„Poezja to echo, które przywołuje cień przeszłych uczuć”
Virgina Woolf
„Poezja to język duszy”
Voltaire
„Poezja zaczyna się tam, gdzie słowo przestaje wystarczać”
Johann Wolfgang von Goethe
„Poezja jest oddechem duszy i muzyką serca”
Pablo Neruda
„Poezja jest siłą, która potrafi zmieniać świat”
Percy Bysshe Shelley
„Poezja to myśl ubrana w piękno słów”
Samuel Taylor Coleridge
„Kiedy brakuje słów, zostaje poezja”
Wisława Szymborska

Nauczyciele języka polskiego